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發展歷程

  河洛文化國際研究中心發展歷程

  洛汭古地,兆瑞呈祥。仰望星空,遙想千年,我們古老的先民,在黃河、洛水之間,這片神奇的土地上,披荊斬棘、篳路藍縷,用古拙的耒耜,劃破了亙古的沉寂,迎來了東方文明的第一縷曙光。“河出圖,洛出書,圣人則之。”先賢用勤勞與智慧,孕育出華夏文明之根,開啟了中華民族的精神之源。自此以后,賢哲輩出,群星燦爛,周公于洛邑制禮作樂,奠定了中華民族的禮樂傳統;老子守藏室內的精研哲思,成為道家思想的淵源;孔子洛水澤畔的問禮,開啟中華文化的新紀元;攝摩騰、竺法蘭雍門外的梵唱,奠基了漢傳佛教的釋源祖庭。商周鴻基,魏晉風骨,大唐雅韻,趙宋文章,河洛大地成為中華文明演進的中心舞臺,引領了數千年中華文明的發展方向,鑄就了一系列的輝煌。進入新的歷史時期,河洛文化更成為維系炎黃子孫的精神紐帶,全世界華夏兒女仰望的文化圣域和靈魂歸宿,也是中華民族偉大復興“中國夢”的精神源泉。

  河洛大地人文薈萃,物華天寶。洛陽師范學院就位于這片豐厚歷史積淀的文化熱土之上,至今已有近百年歷史。安樂校區緊鄰宋代著名理學家邵雍故居——安樂窩,洛水之濱,楊柳堆煙;南望龍門,泱泱萬佛。伊濱新校區佇立于洛陽太學遺址西南,“以人為本,以文為魂,以水為韻”,一座環境優美、生態和諧、文化氣息濃厚的現代大學校園初露端倪。洛陽師范學院秉承十三朝古都洛陽賦予的深厚歷史文化底蘊,一直以賡續河洛文脈為己任,在教學、科研、社會服務、文化傳承等方面彰顯著河洛文化,將河洛文化的傳承、弘揚作為學校最大的辦學特色。長期以來一直走在河洛文化研究的前列,引領著河洛文化研究的方向,形成了鮮明的研究特色,成為國內外河洛文化研究的重鎮。

  探源發微

  早在1916年,洛陽師范學院的前身——河洛道師范學校就開啟了河洛文化研究先河。改革開放以來,我校率先開展了對河洛文化全面系統的研究。1990年,郭紹林、趙啟漢教授就撰寫了河洛文化的系列文章。2002年,我校成立了專門研究機構——河洛文化國際研究中心,匯聚研究隊伍,凝練研究方向,統合學術資源,打造學科優勢。在河洛古代歷史、思想文化、文學藝術、傳統體育等諸多領域探幽發微,取得了豐碩的成果。

  楊作龍教授的上古河洛文化研究深入探究河洛文化對中華文明起源的影響;梁留科教授的區域經濟與河洛文化研究推動著河洛文化的活化與轉化,《五位一體——欒川縣域旅游模式的構建》等項目為打造洛陽區域旅游開拓了新的范式和道路;張寶明教授的中原根文化研究則關注了河洛文化對華夏文明傳承與創新區建設的意義;王建國教授的洛陽古代文學研究,揭示出河洛古代文學在中國古典文學中的重要地位。趙振華教授、毛陽光教授的洛陽唐代墓志研究探微訣源,填補了唐代文獻研究的空白;周明華教授、高松山教授的河洛體育文化研究向世人揭示了源遠流長的河洛體育文化;馬春蓮教授對河洛地區民間音樂進行了深入的調研和整理,搶救了一大批非物質文化遺產。

  中心研究人員在商務印書館、人民出版社、國家圖書館出版社出版《洛陽考古集成》《洛陽新出土墓志釋錄》《洛陽古代青銅器》《洛陽古代銘刻文獻研究》《洛陽流散唐代墓志匯編》《河洛大鼓傳統大書選》等學術著作50余部,在《中國社會科學》《文學評論》《歷史研究》《人民日報》《光明日報》等報刊發表論文200余篇,被《新華文摘》《中國社會科學文摘》《人大報刊復印資料》等轉載80篇次,承擔國家社科基金項目10余項,省部級課題60余項,創作藝術作品400余件(部),獲省部級以上成果獎20余項。

  經世致用

  河洛文化的研究既要注重學理的探討,還要立足現實,學以致用。河洛古代藝術、牡丹文化等領域的研究,實現了研究成果的產業化。我校國家級工藝美術大師郭愛和將河洛傳統三彩制作技藝與現代美術技法相結合,開創了多種工藝表現手法融入三彩壁畫的先河,創作的系列三彩作品《青銅文明》《絲綢之路》在國內外藝術大賽中多次獲獎。大型壁畫《國之中,城之源》獲第十一屆中國工藝美術大師作品展“百花杯”中國工藝美術“金獎”,并成為舉世矚目的上海世博會河南館的主題壁畫。三彩釉畫作品《唐韻》被中國工藝美術館永久收藏。我校洛陽市重點實驗室——河洛虛擬再現實驗室,探索以新媒體手段實現洛陽太學、漢魏故城等重大歷史遺跡、場景的虛擬再現,豐富了河洛文化的表現形式,推動了區域動漫產業的發展。尤其是“中原經濟區智慧旅游河南省協同創新中心”,所制訂的欒川老君山智慧旅游規劃、重渡溝景區智慧旅游規劃,積極推進河南智慧旅游城市建設,進一步增加河南旅游的文化元素,提升河南旅游的科技品位。充分發揮了高校的智庫作用,助力絲綢之路經濟帶和中原經濟區建設。顧濤副教授提交的《洛陽民俗文化資源及其旅游開發研究》被省《資政參考》刊發,得到了省委、省政府領導的肯定。

  我們還將博大精深的河洛文化納入課程體系,充分發揮人才培養上的以文化人功用。通識教育課《河洛文化》入選河南省精品視頻公開課,《河南美術史》被評為河南省精品課程。河洛大鼓成為音樂專業的必修課程,以南無拳為代表的河洛傳統武術已走進課堂,漢隸魏碑成為河洛學子的書法經典摹本,唐詩宋詞吟詠于校園的每個角落。豐富多彩的校園文化活動處處彰顯著河洛文化的特色,華夏霓裳社團的成人禮演出,國學班的青年國學論壇,翔梧班的國學支教等活動,拉近了當代學子與傳統文化的距離。新校區建設突出“以文為魂”,校園規劃,道路命名,景觀設計,其創意都彰顯著河洛文化的神韻,新校區將會成為全國第一座建在學校里的文化主題園。使學生在濃郁的文化氛圍中受到潛移默化地熏陶,實現心靈的升華和完美人格的塑造。

  推陳出新

  學校的河洛文化研究不斷開拓著嶄新的領域。河洛古代史研究充分依托洛陽古都的地域優勢,將河洛地區涌現的大量新材料轉化為研究優勢。對河洛民族傳統體育項目的挖掘,一些隱藏民間的優秀文化瑰寶展現在世人面前。我們的研究還突破了區域文化研究的限制,關注于河洛文化與各文化單元之間的聯系,探索河洛文化對于維護中華民族凝聚力,推動中華民族偉大復興的重要歷史價值。采取學科交叉研究的方法,走出書齋,走出象牙塔,走進田野,走進社會。

  文化需要載體來體現,學校利用中央財政專項經費建設的河洛文化數字圖書館,努力促成河洛地區文獻、文物和相關研究資源的數字化,為海內外學人研究提供了便利,并在河洛文化的傳播過程中發揮巨大媒介作用。學校還注重以新的藝術形式來傳播河洛文化,先后排演了《河洛鼓韻》、《黃河魂》等一系列大型演出和河洛雄風等大型武術表演,取得了巨大的成功。《洛陽師范學院學報》專門開設了“河洛文化研究”專欄,吸引了國內著名專家學者,成為展示國內外河洛文化研究成果的重要平臺。河洛古代石刻藝術館收藏的洛陽歷代墓志石刻精品五百余件,拓本數千件。收藏歷代契約文書二千余件。以其獨具特色的收藏在全國高校圖書館中獨樹一幟,不少珍品為海內所僅見。河洛文化國際研究中心文物陳列館則收藏了洛陽古代珍貴古籍、碑拓、陶器、青銅器1000余件。使得河洛文化的研究有了更為堅實的材料基礎。河洛星辰、藝術河南、文化洛陽網站內容豐富,表現形式新穎,成為服務教學、科研,傳播河洛文化的重要窗口。

  海納百川

  洛陽師范學院的河洛文化研究十分注重學術的交流與溝通,以多種形式積極引進專家學者投入河洛文化科研之中。聘請體育史學者崔樂泉教授等為河洛學者,聘請著名學者李學勤、傅璇琮等為客座教授,聘請非物質文化遺產傳承人、民間收藏家為學校特聘研究員,并積極邀請國內外著名學者劉慶柱、李伯謙、榮新江、李偉國、于賡哲、李振宏、氣賀澤保規等來我校進行講學、交流。先后承辦了第四屆河洛文化國際研討會、第三屆因明學國際學術討論會、洛陽新出土唐墓志與唐史研究國際學術討論會、青銅文化研究——洛陽論壇等高水平、高層次的學術會議。我們也積極的走出去,擴大我校河洛文化研究的交流范圍。

  春華秋實

  我們的熱誠投入取得了豐碩的回報,學校獲批多個省級科研平臺和人文社科基地。河洛文化國際研究中心、河南文化傳播與社會發展研究中心,是河南省普通高等學校人文社會科學重點研究基地,在驗收中多次被評為優秀基地。“中原經濟區智慧旅游河南省協同創新中心”是河南省唯一的旅游類協同創新中心。“河南省公共政策軟科學重點研究基地”是2015年度首批河南省軟科學基地。“河洛藝術創意產業發展研究基地”是河南省委宣傳部批準的省級文化產業發展研究基地。學校圖書館是首批河南省古籍重點保護單位,河南省非物質文化遺產保護基地。“河洛體育文化研究中心”被國家體育總局評為國家級體育文化研究基地。

  取材于洛陽國家級非物質文化遺產——河洛大鼓創作的舞蹈《河洛鼓韻》2006年以來多次為社會各界演出,獲得高度贊譽。青年民族樂團排演的民族管弦樂曲《絲綢之路》,榮獲2014年河南省第四屆大學生藝術展演專業組一等獎第一名,被河南省教育廳選送至國家教育部參加全國大學生藝術展演活動。在2015年落幕的全國第四屆大學生藝術展演活動中,我校青年民族樂團以河洛文化為主題,原創的三個節目《絲綢之路》,合唱團的《龍的傳人》和舞蹈團的《河洛?顏子兮》,均獲得一等獎。通識教育課《河洛文化》、《河南美術史》在全國十八屆教學信息化大獎賽中獲得河南省一等獎。以南無拳、通臂拳等河洛傳統體育文化為代表的武術項目在世界武術傳統錦標賽、全國傳統武術錦標賽等賽事中屢獲佳績,彰顯了河洛體育文化的獨特魅力。這些成績獲得了社會各界廣泛的認可和贊譽,得到上級領導和國內外學人的高度評價。教育部長袁貴仁,教育部原副部長吳啟迪,河南省委常委陳雪楓,高校工委副書記張亞偉等先后來我校視察,對我校的河洛文化研究給予充分肯定。全國政協前副主席張懷西對河洛文化文獻的收藏與研究贊不絕口,對新校區校園文化建設高度贊揚,并欣然題寫“立德樹人”,對我校河洛文化國際研究中心未來發展寄予厚望。

  

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